ஷெர்லி ஜாக்சனின் சார்லஸின் தீம் என்ன?

ஷெர்லி ஜாக்சன் எழுதிய சார்லஸின் தீம் என்ன?

சார்லஸின் முக்கிய கருப்பொருள் அடையாளம், குறிப்பாக லாரியிடம் இருக்கும் அடையாளம், அவன் விரும்புவது மற்றும் அவனது பெற்றோர் நினைக்கும் அடையாளம் ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான முரண்பாடு. ஜாக்சன் முக்கியமான தகவல்களை விட்டுவிட்டு அடையாளத்தின் மீது கவனம் செலுத்தத் தொடங்குகிறார்: மற்ற கதாபாத்திரங்களின் பெயர்கள். அக்டோபர் 13, 2021

சார்லஸ் கதையின் பாடம் என்ன?

முக்கியமாக, கதை சொல்லும் செய்தி அதுதான் வயதைப் பொருட்படுத்தாமல் தனிப்பட்ட அடையாளத்தை உருவாக்குவது கடினமான மற்றும் சிக்கலான செயல்முறையாகும் . மழலையர் பள்ளியைத் தொடங்கும் இளம் குழந்தை லாரியின் கதாபாத்திரத்தின் மூலம் இது தெளிவாகக் காட்டப்படுகிறது.

ஜாக்சனின் சார்லஸில் பின்வருவனவற்றில் எதைக் கருப்பொருளாகக் கருதலாம்?

ஷெர்லி ஜாக்சனின் "சார்லஸ்" சிறுகதை இரண்டு பொதுவான கருப்பொருள்களைக் கொண்டுள்ளது: அடையாளம் மற்றும் பாலினம். அடையாளத்தின் கருப்பொருள், லாரியின் தாய்க்கு குழந்தை, சார்லஸ், அவரது மகன் பேசுவது, உண்மையில் அவரது சொந்த மகன் என்று எந்த துப்பும் இல்லை என்பதன் மூலம் அடையாளம் காணப்பட்டது.

சார்லஸ் சிறுகதையின் முக்கிய கருப்பொருளாக கீழே உள்ள எந்த அறிக்கையும் இருக்கலாம்?

"சார்லஸ்?" என்ற சிறுகதையின் முக்கிய கருப்பொருளாக கீழே உள்ள எந்த அறிக்கையும் இருக்கலாம். குழந்தைகள் தாங்கள் யார் என்பதைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கும்போது சில சமயங்களில் செயல்படுகிறார்கள்.குறும்புக்காரக் குழந்தைகள் பெரியவர்களாகும்போது தவறாக நடந்துகொள்ளும் பெரியவர்களாக மாறுவதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகம்.

ஷெர்லி ஜாக்சனின் சார்லஸ் கதையின் பார்வை என்ன?

ஷெர்லி ஜாக்சன் சிறுகதை சார்லஸின் பார்வை மூன்றாவது நபரின் பார்வை. உண்மையில், அது அம்மாவின் பார்வை.

லாரி சார்லஸ் என்ற கற்பனை சிறுவனை ஏன் உருவாக்கினார்?

லாரி சார்லஸ் என்ற கற்பனை சிறுவனை ஏன் உருவாக்கினார்? என்ன நடக்கிறது என்பதை தனது பெற்றோருக்குத் தெரிய வேண்டும், ஆனால் பிரச்சனையில் சிக்கக்கூடாது என்று அவர் விரும்பினார், அவர் தனது சொந்த செயல்களுக்கு பொறுப்பேற்க விரும்பவில்லை..

சார்லஸ் அடையாளத்திற்கு ஜாக்சன் என்ன துப்பு கொடுக்கிறார்?

மாணவர்கள் இந்த குறிப்புகளை குறிப்பிடலாம்: பள்ளியின் முதல் நாள் மதிய உணவில் லாரியின் நடத்தை; அவனுடைய அப்பாவுக்கு அவன் நகைச்சுவைகள்; பள்ளியின் இரண்டாம் நாள் ஆசிரியரை சார்லஸ் ஏன் அடித்தார் என்பது அவருக்குத் தெரியும்; கத்துவதற்கு சார்லஸின் தண்டனையை விவரிக்கும் போது அவர் கத்துவது மற்றும் அனைவரும் பள்ளிக்குப் பிறகு சார்லஸுடன் தங்கியதாகக் கூறுவது; அல்லது அவர் மகிழ்ச்சியடைகிறார் ...

கதையின் கருப்பொருள் என்ன?

தீம் என்ற சொல்லை ஒரு கதையின் அடிப்படை அர்த்தமாக வரையறுக்கலாம். இது கதையின் மூலம் எழுத்தாளர் சொல்ல முயற்சிக்கும் செய்தி. பெரும்பாலும் ஒரு கதையின் கருப்பொருள் வாழ்க்கையைப் பற்றிய ஒரு பரந்த செய்தியாகும். ஒரு கதையின் கருப்பொருள் முக்கியமானது, ஏனெனில் ஒரு கதையின் கருப்பொருள் ஆசிரியர் கதையை எழுதுவதற்கான காரணத்தின் ஒரு பகுதியாகும்.

இலக்கியத்தில் கருப்பொருளின் பொருள் என்ன?

ஒரு இலக்கிய தீம் ஒரு எழுத்தாளர் ஒரு நாவல், சிறுகதை அல்லது பிற இலக்கியப் படைப்பில் ஆராயும் முக்கிய யோசனை அல்லது அடிப்படை அர்த்தம். ஒரு கதையின் கருப்பொருளை கதாபாத்திரங்கள், அமைப்பு, உரையாடல், கதைக்களம் அல்லது இந்தக் கூறுகள் அனைத்தையும் சேர்த்து வெளிப்படுத்தலாம்.

சார்லஸில் உள்ள குறியீடு என்ன?

சார்லஸ் அநேகமாக கதையின் மிக முக்கியமான குறியீடாக இருக்கலாம். ஒருபுறம், சார்லஸ் லாரியின் கவனம் தேவை என்பதைக் குறிக்கிறது. சார்லஸைக் குறிப்பிடும்போது அவன் என்ன சொல்ல வேண்டும் என்பதில் அவனது பெற்றோர் ஆர்வமாகத் தோன்றுவதால், அந்தச் சிறுவன் சார்லஸைப் பற்றி தொடர்ந்து பொய் சொல்கிறான், ஒருவேளை இதுவே அவர்களை அவன் மீது ஆர்வம் காட்டுவதற்கு ஒரே வழி.

சார்லஸ் கதையின் மனநிலை என்ன?

"சார்லஸின்" மனநிலை இருண்ட நகைச்சுவை. கதையின் தொடக்கத்தில், மழலையர் பள்ளிக்கு வீட்டை விட்டு வெளியேறும்போது, ​​தன் மகனின் புதிய சுதந்திரம் மற்றும் தன்னம்பிக்கையை சரிசெய்துகொள்வதால், கதைசொல்லியான லாரியின் தாயிடம் வாசகர்கள் அனுதாபம் காட்டுகிறார்கள். லாரியின் கன்னமானது வேடிக்கையானது, புரிந்துகொள்ளக்கூடியது, இன்னும் கட்டுப்பாட்டை மீறவில்லை.

நீங்கள் ஊகிக்க வேண்டும் என்று ஆசிரியர் சொல்லாத லாரியே உண்மையில் சார்லஸ் என்ற முடிவுக்கு கதையில் என்ன வழிவகுக்கிறது?

நிபுணர் பதில்கள்

தட்டு டெக்டோனிக்ஸ் என்பதற்கு என்ன ஆதாரம் உள்ளது என்பதையும் பார்க்கவும்

லாரி என்பது உண்மையில் சார்லஸ் என்பதற்கான மிகப்பெரிய துப்பு லாரி தனது தாயின் "இனிமையான குரல் கொண்ட நர்சரி-ஸ்கூல் டாட்டில்" இருந்து எப்படி விரைவாக மாறுகிறார் "ஒரு நீண்ட கால்சட்டை அணிந்த, ஆடம்பரமான பாத்திரம், அவர் மூலையில் நின்று என்னிடமிருந்து விடைபெற மறந்துவிட்டார்."

லாரியின் தாயார் லாரியின் ஆசிரியரைச் சந்தித்தபோது செய்யும் அதிர்ச்சியூட்டும் கண்டுபிடிப்பு என்ன?

அதே நபர் லாரியின் தாயார் லாரியின் ஆசிரியரைச் சந்தித்தபோது செய்யும் அதிர்ச்சியூட்டும் கண்டுபிடிப்பு என்ன? லாரியும் சார்லஸும் ஒரே நபர்.

சார்லஸ் கதையில் என்ன கேலிக்கூத்து?

இந்தக் கதையில் உள்ள நகைமுரண் லாரியுடன் மழலையர் பள்ளியில் இருக்கும் பயங்கரமான பையன் சார்லஸ் உண்மையில் லாரி தான். லாரி ஒரு பிரச்சனையாளர். அவரது தாயார் இதைப் பார்க்க வேண்டும், ஆனால் அவர் கவனிக்க முடியாத அளவுக்கு சிக்கலான வாழ்க்கைக்குள் மூழ்கியுள்ளார். அவளுக்கு ஒரு புதிய குழந்தை உள்ளது, அவள் கவனத்தை ஈர்க்கிறாள்.

சார்லஸ் கதையின் வீழ்ச்சி என்ன?

வீழ்ச்சி நடவடிக்கை ஏற்படுகிறது லாரியின் தாயார் மழலையர் பள்ளி ஆசிரியரை இறுதியாக சந்திக்கும் போது. ஆசிரியர் ஒரு திடுக்கிடும் கூற்றைக் கூறும்போது, ​​அவள் சார்லஸைப் பற்றிக் கேள்வி கேட்கத் தொடங்குகிறாள். லாரியின் ஆசிரியர் சார்லஸைப் பற்றிய உண்மையை வெளிப்படுத்தும்போது தீர்மானம் நிகழ்கிறது.

சார்லஸைப் பற்றிய அவரது கதைகளுக்கு லாரியின் பெற்றோர் எவ்வாறு பிரதிபலிக்கிறார்கள்?

சார்லஸைப் பற்றிய லாரியின் கதைகளுக்கு லாரியின் பெற்றோர் எவ்வாறு பிரதிபலிக்கிறார்கள்? லாரியின் பெற்றோர் சார்லஸின் தவறான நடத்தை பற்றிய கதைகளால் கவரப்படுகின்றனர். அவர்கள் ஒவ்வொரு நாளும் சார்லஸைப் பற்றி அவரிடம் கேள்விகளைக் கேட்கிறார்கள், வீட்டில் ஏற்படும் எந்த பிரச்சனையையும் விவரிக்க சார்லஸ் என்ற பெயரைப் பயன்படுத்துகிறார்கள், மேலும் சார்லஸின் தாயை சந்திக்க ஆவலுடன் காத்திருக்கிறார்கள்.

லாரி தனது தந்தையை சார்லஸில் எப்படி நடத்துகிறார்?

லாரியும் அவரை அழைக்கிறார் தந்தை ஊமை, அவருடன் ஒரு விளையாட்டை விளையாடிவிட்டு "பைத்தியக்காரத்தனமாக சிரிக்கவும்" நிறுத்தினார். இது வழக்கமான மழலையர் பள்ளி நடத்தை, ஆனால் இது அவமரியாதையை காட்டுகிறது மற்றும் சற்றே வெறித்தனமானது.

கதையின் முடிவில் லாரியின் அம்மா என்ன கண்டுபிடிப்பார்?

லாரியின் தாயார் PTA வில் கலந்து கொள்ளும்போது, ​​ஆசிரியர் அவனது தாயிடம் கூறும்போது, ​​கிளைமாக்ஸில் கதை முடிகிறது. சார்லஸ் இல்லை வகுப்பில். அப்போதுதான் லாரியின் தாயார் லாரி சார்லஸ் என்பதை உணர்ந்தார்.

மழலையர் பள்ளியைத் தொடங்கும்போது லாரி வித்தியாசமாக என்ன செய்கிறார், இது கதை சொல்பவருக்கு என்ன உணர்த்துகிறது?

லாரியின் தாயின் கூற்றுப்படி, அவர் மழலையர் பள்ளியைத் தொடங்கிய நாளிலேயே அவர் வித்தியாசமாக நடந்து கொள்ளத் தொடங்கினார், வயதானவர். அவளைப் பொறுத்தவரை, அன்று, அவன் ஓவர்ஆல் போன்ற இளம் ஆடைகளை அணிய வேண்டாம் என்று முடிவு செய்தேன் ஆனால் அதற்கு பதிலாக நீல நிற ஜீன்ஸ் மற்றும் பெல்ட் அணிய விரும்பினேன். லாரி இனி இனிய மற்றும் அன்பான வார்த்தைகளால் அவளுடன் ஒட்டிக்கொண்டாள்.

லாரியின் சில பண்புகள் யாவை?

லாரி அடிப்படையில் ஒரு ஒழுக்கமற்ற, அவமரியாதை, வஞ்சகமான, ஏமாற்று, ஆனால் புத்திசாலி மற்றும் மிகவும் புத்திசாலி குழந்தை.

சார்லஸின் உண்மையான அடையாளம் என்ன?

சார்லஸின் உண்மையான அடையாளம் என்ன? உண்மையில் சார்லஸ் தான் என்பதை அறிந்து வாசகனும் அம்மாவைப் போல் ஆச்சரியப்படுகிறான் லாரி. இருப்பினும், கதை முழுவதும், ஜாக்சன் லாரி சார்லஸைப் போலவே செயல்படுகிறார் என்பதற்கான குறிப்பைக் கொடுக்கிறார்.

லாரி வளர்ந்து வந்ததை லாரியின் தாய் வாசகரிடம் எப்படி வெளிப்படுத்துகிறார்?

லாரியின் அம்மா சோகமாகவும், தனது மூத்த மகன் வளர்ந்து வருவதைப் பற்றி கொஞ்சம் அதிகமாகவும் இருக்கிறார். லாரியின் அம்மா கவனிக்கும் முதல் விஷயம் லாரி தனது சிறு பையன் ஆடைகளைத் துறந்து, மேலும் வளர்ந்த உடைகளை அணியத் தொடங்கினார். அவரது மகன் இப்போது மழலையர் பள்ளியைத் தொடங்கியுள்ளதால் மேலும் வளர்ந்து சுதந்திரமாக இருக்க விரும்புகிறார்.

ஒரு தீம் உதாரணம் என்ன?

எடுத்துக்காட்டுகள். இலக்கியத்தில் சில பொதுவான கருப்பொருள்கள் "அன்பு,” “போர்,” “பழிவாங்குதல்,” “துரோகம்,” “தேசபக்தி,” “கருணை,” “தனிமை,” “தாய்மை,” “மன்னிப்பு,” “போர்க்கால இழப்பு,” “துரோகம்,” “பணக்காரனுக்கு எதிராக ஏழை,” “ தோற்றம் மற்றும் யதார்த்தம்," மற்றும் "மற்ற உலக சக்திகளின் உதவி."

ஒரு கதையின் முக்கிய செய்தி என்ன?

அது பெரிய யோசனை கதை என்பது மையச் செய்தி என்று அழைக்கப்படுகிறது. சில நேரங்களில் ஒரு கதை ஒரு பாடத்தைப் பற்றியது, அல்லது ஆசிரியர் நாம் கற்றுக்கொள்ள விரும்பும் ஒன்றைப் பற்றியது.

ஒரு தீம் எப்படி கண்டுபிடிப்பது?

இந்த விஷயத்தைப் பற்றி எழுத்தாளர் தெரிவிக்க விரும்பும் யோசனை - உலகத்தைப் பற்றிய எழுத்தாளரின் பார்வை அல்லது மனித இயல்பு பற்றிய வெளிப்பாடு. தீம் அடையாளம் காண, அதை உறுதிப்படுத்தவும் நீங்கள் முதலில் கதையின் கதைக்களத்தை அடையாளம் கண்டுவிட்டீர்கள், கதை பாத்திரமாக்கலைப் பயன்படுத்தும் விதம் மற்றும் கதையில் முதன்மையான மோதல்.

ஒரு கதையின் கருப்பொருள் என்ன என்பதை எவ்வாறு தீர்மானிப்பது?

உங்கள் கதைக்கான கருப்பொருளை அடையாளம் காண நீங்கள் சிரமப்படுகிறீர்கள் என்றால், பின்வரும் உதவிக்குறிப்புகளைக் கவனியுங்கள்:
  1. யுனிவர்சல் தீம்களைத் தேடுங்கள். …
  2. உங்கள் வாசகருடன் ஒட்டிக்கொள்ளும் தீம் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். …
  3. மற்றொரு கதை உறுப்புடன் தொடங்கவும். …
  4. ஒரு அவுட்லைனை உருவாக்கவும். …
  5. கதை முழுவதும் உங்கள் கருப்பொருளை நெசவு செய்யுங்கள். …
  6. பல தீம்களைச் சேர்க்கவும். …
  7. உங்களை கட்டுப்படுத்த வேண்டாம்.
வினாடி வினாவின் போது வெப்பநிலை தலைகீழ் ஏற்படுவதையும் பார்க்கவும்

ஒரு கதையின் கருப்பொருள் என்னவென்று உங்களுக்கு எப்படித் தெரியும்?

உங்கள் கருப்பொருளைக் கண்டறிய இந்த மூன்று கேள்விகளைக் கேளுங்கள்.
  1. கதை எதைப் பற்றியது? இதுதான் கதையின் கரு. …
  2. கதையின் பின்னணி என்ன? இது பொதுவாக அவரது செயல்களின் சுருக்கமான விளைவாகும். …
  3. பாடம் என்ன? இது மனித நிலை பற்றிய அறிக்கை.

ஒரு கதை எடுத்துக்காட்டுகளின் முக்கிய யோசனை என்ன?

கோமாளிகள்” என்பது ஒரு தலைப்பு; ஒரு முக்கிய யோசனை "கோமாளிகள் சிலருக்கு சுவாரஸ்யமாக இருக்கிறார்கள், மற்றவர்களுக்கு பயமாக இருக்கிறார்கள்." ஹரோல்ட் ப்ளூம் சில சமயங்களில் ஒரு முக்கிய யோசனை "எப்படி" என்பதை "ஏன்" என்பதிலிருந்து பிரிப்பதில்லை என்று கூறுகிறார். ஷேக்ஸ்பியரின் "ஜூலியஸ் சீசர்" இல், தலைப்பு சீசரின் படுகொலை; ரோமானிய அரசியல் ஊழல் எப்படி, ஏன் என்பதுதான் முக்கிய யோசனை.

கதையின் எந்தப் பகுதி சார்லஸ் கதையின் உச்சக்கட்டம்?

இந்தக் கதையின் க்ளைமாக்ஸ் எப்போது நடந்தது லாரியின் தாயார் லாரியின் ஆசிரியரிடம் சென்று சார்லஸைப் பற்றி கேட்க மட்டுமே லாரியைப் பற்றி லேசாகப் பேசினார்.. லாரியைப் பற்றி கேட்டபோது, ​​லாரியின் ஆசிரியர் கூறினார் “அவருக்கு முதல் வாரத்தில் சரிசெய்வதில் சிறிது சிக்கல் இருந்தது, ஆனால் இப்போது அவர் ஒரு சிறிய உதவியாளர்.

சார்லஸின் தொனி என்ன?

ஜாக்சன் "சார்லஸ்" கதையை எழுதினார் ஒரு ஒளி மற்றும் நகைச்சுவை, இன்னும் ஓரளவு பிரதிபலிக்கும், தொனி. முதல் பத்தியில் கதையின் தாயை விவரிக்கும் சொற்றொடர்கள் அடங்கும், அவள் தன் சிறு பையன், இனி குறுநடை போடும் குழந்தை அல்ல, பள்ளிக்குச் செல்வதை அவள் திரும்பிப் பார்க்காமல் அவளைப் பார்த்த விதத்தைப் பிரதிபலிக்கிறது.

ஷெர்லி ஜாக்சனின் சார்லஸின் கருப்பொருள் என்ன, உரையில் உள்ள விவரங்கள் மற்றும் நிகழ்வுகள் எவ்வாறு குறிப்பிட்ட உரைச் சான்றுகளை மேற்கோள் காட்டி இந்தத் தலைப்பைத் தீர்மானிக்க வழிவகுத்தது?

தீம் மற்றும் சூழ்நிலை முரண்பாடு

வேறொருவரின் நடத்தையில் கவனம் செலுத்தும் போது உள் காரணங்களுக்கான பண்புக்கூறுகளை உருவாக்கும் போக்கையும் பார்க்கவும்:

சார்லஸின் முக்கிய கருப்பொருள் அடையாளம், குறிப்பாக லாரியிடம் இருக்கும் அடையாளம், அவன் விரும்புவது மற்றும் அவனது பெற்றோர் நினைக்கும் அடையாளம் ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான முரண்பாடு. ஜாக்சன் முக்கியமான தகவல்களை விட்டுவிட்டு அடையாளத்தின் மீது கவனம் செலுத்தத் தொடங்குகிறார்: மற்ற கதாபாத்திரங்களின் பெயர்கள்.

ஏன் அல்லது ஏன் செய்யக்கூடாது என்பதை சார்லஸில் விளக்கியதற்காக லாரியின் பெற்றோர்கள் குற்றம் சாட்டப்படலாம் என்று நினைக்கிறீர்களா?

"சார்லஸில்" தங்கள் மகனின் மோசமான நடத்தைக்கு லாரியின் பெற்றோர்கள் ஓரளவுக்குக் குறை சொல்ல வேண்டும். சார்லஸின் நடத்தையை லாரியிடம் விளக்கவும் அவர்கள் தவறிவிட்டனர் தவறு, ஏன் என்று அவனிடம் சொல்லவும், அப்படிப்பட்ட காரியங்களை அவன் ஒருபோதும் செய்யாதே என்று வலியுறுத்தவும்.

லாரி சார்லஸை எப்படி விவரித்தார்?

அவர் என்னை விட பெரியவர்"லாரி கூறினார். "அவரிடம் ரப்பர்கள் எதுவும் இல்லை, அவர் ஜாக்கெட்டை அணியமாட்டார்." அவரது வீட்டைச் சுற்றி லாரியின் இழிவான நடத்தை மற்றும் பள்ளியில் அவரது அயல்நாட்டு நடத்தை ஆகியவற்றைக் கருத்தில் கொண்டு, அவர் ஒரு வலுவான விருப்பமுள்ள குழந்தை என்று ஒருவர் ஊகிக்க முடியும். அவர் சார்லஸை விவரிக்கும் போது, ​​அவர் லாரியை விட பெரியவர் என்று கூறுகிறார்.

இந்தப் பத்தியை எழுதுவதற்கு ஷெர்லி ஜாக்சனின் முக்கிய நோக்கம் என்ன?

ஒரு கதையை எழுதுவதில் ஒரு ஆசிரியரின் நோக்கம் பொதுவாக கருப்பொருளில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. இந்த வழக்கில், ஷெர்லி ஜாக்சன் வரிசையாக "தி லாட்டரி" எழுதினார் பாரம்பரியத்தை மனமில்லாமல் கடைப்பிடிக்கும் கருப்பொருளை வெளிப்படுத்த.

சார்லஸ், ஷெர்லி ஜாக்சன் வழங்கல்

ஷெர்லி ஜாக்சனின் "சார்லஸ்"

ஷெர்லி ஜாக்சன் எழுதிய சார்லஸின் சிறுகுறிப்பு

ஷெர்லி ஜாக்சன் எழுதிய லாட்டரி | சுருக்கம் & பகுப்பாய்வு


$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found